原标题：“庐好意思校园筹算”校外基地在安徽省博物院挂牌——（引题）太阳城集团

解锁博物馆教师“资源库”（主题）

中国教师报讯（记者 方梦宇 通信员 吴孝文）为充分挖掘博物馆资源，拓展教师素养道路，促进博物馆与学校素养、轮廓推行有机勾通，近日，位于安徽省的合肥市教师科学参议院“庐好意思校园筹算”校外基地在安徽省博物院挂牌。今后，合肥市教师系统将勾通安徽省博物院开展好意思育课程系列展示步履。

据悉，“庐好意思校园筹算”是合肥市为一线好意思育教师架构的学习新平台，一直奋勉于探寻更多更广的好意思育合手行道路。这次步履与安徽省博物院联袂，亦然“庐好意思校园筹算”的弥留举措之一。合肥市教师科学参议院院长叶传平示意，安徽省博物院馆藏资源丰富，为好意思育筹算提供了邃密载体，要让更多孩子来到博物馆获取好意思感体验，近距离与民众、名家对话，用艺术柔润东说念主生。

步履现场，合肥一六八玫瑰园学校七年岁学生千里浸在一堂特地的“博物馆现场素养课”中。该校学生带着想考和问题走施展厅，零距离不雅赏艺术作品，了解艺术家的艺术理念和艺术追求。

据了解，早在2021年，合肥市教师科学参议院便脱手合手行了“庐好意思校园筹算”，通过彩选好意思育示范基地校和校外好意思育推行基地，共同研发好意思育课程，晋升师生对传统文化艺术的看法和招供，引颈教师树耸峙确的历史不雅、民族不雅、国度不雅、文化不雅。该筹算充分把握博物馆、好意思术馆、非遗传习基地等校表里好意思育示范与推行基地，有用促进宏构课成就、好意思育师资队伍成就、步履成就、好意思育科研等，进一步股东学校好意思育的平衡发展、品性晋升，加大合肥市中小学好意思育改造发展力度。

“展览是好意思育的弥留平台和道路，好意思育则是展览的目的和遵循之一。”在安徽省博物院副院长卞坚看来，博物馆和教师系统的深度联动粗略把更多专科的艺术资源编削为社会好意思育资源。

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